kaiyun网页登陆入口 班主任积极心理学培训顺利举办

2020年8月19－20日，我校生涯教育处邀请清华大学积极心理学研究中心团队，以《做幸福教师》为主题，为起始年级班主任和学生成长指导团队开展了积极心理学培训。在为期两天的活动中，既有专业前沿的理论基础学习，又有求是务实的实践练习。老师们积极参与、认真记录并分享感受，用更加积极的状态迎接新学期的到来。

相聚：共研成长思维 共话学生发展

研究中心主任赵昱鲲博士开启了培训的第一场。他结合中学教育常见的问题，用风趣幽默的语言为老师们讲述什么是成长型思维，并引导大家把这种思维运用到实际教育教学中。讲座内容丰富，理论与实践相结合，老师们纷纷表示受益匪浅。

培育：激发积极情绪 照亮幸福生涯

在第二场培训中，张红莉老师带领大家走进积极情绪主题，引导大家理解情绪对于我们工作生活的重要意义，为老师们提供了大量丰富生动的例子，并传授给老师们提升自己的积极情绪及管理学生情绪的具体方法。

提升：找寻优势能量 重塑教师工作

第三场活动以积极情绪、成长型思维为基础，进一步深入交流“寻找自我优势”的话题。老师们感受到优势、动机和激情是我们积极工作的重要能量源泉，重新找到了教师工作蕴含的丰富意义。

实践：内化理论于心 外化观念于行

培训活动在“发现自我优势”的体验式活动中落下帷幕。老师们在活动中加深了互相了解，发掘了自我优势，表达了对团队内成员的欣赏与鼓励，每一名老师都收获了满满的幸福感，纷纷表示要在今后的班级教育管理中充分运用发现优势的方法，助力每个学生的发展。

为期两天的培训活动在大家的掌声中结束，老师们一致认为这次培训收获很大，纷纷表示将以更积极的心态和对教育事业的极大热忱，投入新学期的工作，做一名幸福的附中教师，共谋幸福未来。

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